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Retour d’expérience et réflexions sur la journée d’étude Digital History du 13 juin 2013 à Toulouse

Bien, après quelques jours passés loin de mon ordinateur (mais guère plus reposants, n’est-ce pas @stakats ?), je reprends la plume pour réfléchir sur le déroulement de la journée, avec les points forts et les points faibles, et les projets abordés. Si les intervenants veulent partager des réflexions, qu’ils n’hésitent pas à se manifester ! 😉

Quelques rappels pour commencer :

La journée était initialement prévue avec 6 intervenants. Mais la grève des aiguilleurs du ciel aidant, Serge n’aura vu que l’aéroport de Florence et guère plus… 931151_491976300873981_2032034313_n

 

Sean Takats a accompli un périple digne du XIXe siècle en partant lundi de Washington pour arriver finalement à Toulouse le jeudi à 2h du matin. Le voyage aurait été plus rapide dans la soute d’un paquebot…

 

La journée faisait l’objet d’une diffusion tous azimuts :

  1. Diffusion en streaming via Twitcam (originellement, ce devait être l’outil de l’université, mais celui-ci ne fonctionnait pas la veille…) couplée au hastag #DigHist13 ;
  2. Enregistrement professionnel à destination de Canal-U ;
  3. Prise de note via un pad par les étudiants de master d’histoire pour chaque intervenant ;
  4. Mise en place d’un dispositif Coveritlive (la version d’essai) agrégé aux sites suivants : Framespa, Digital History, Instrumentalisation du passé, La boite à outil des historiens, Devenir Historie-ne et qui regroupe toute la production de la journée (les liens pour les vidéos en direct, les photos, les tweet, voire le FB…). L’objectif était de toucher un public autre que la twitosphère traditionnelle.

 

Un peu d’audience (?) :

La présentation de la journée sur Framespa et le labex : sur Framespa, elle a été consultée par 43 personnes différentes, avec 2min 16s de temps passé à lire le programme. La page d’accueil du site, regroupant aussi le coveritlive, a elle été vue par 59 personnes pour 2m 12s de temps cumulé. L’audience n’est en revanche pas au rendez-vous sur le site du labex, avec seulement 5 vues uniques pour 13s de lecture.

Labex SMS
Labex SMS
Framespa
Framespa

Sur les blogs (je suis preneur des stats des blogs Devenir… et La boite à…) :

  • Instrumentalisation de l’histoire, qui disposait du plus grand nombre de renvois (avec notamment la présentation des intervenants) s’en tire haut la main : 226 visiteurs uniques pour la seule journée (merci à Pierre d’avoir été le premier requêté ;-)). D’ailleurs, dans les pays disponibles, on trouve de manière peu surprenante, les USA et l’Italie (Serge, merci !).
Instrumentalisation de l'Histoire
Instrumentalisation de l’Histoire

 

  • Digital History, qui bénéficiait d’une exposition moindre, a drainé un moindre trafic : seulement 20 visites pour la journée.
Digital History
Digital History
  • Le coveritlive : là, c’est au pifomètre puisque la version d’essai était limitée à 100 clics et qu’ils ont été atteint, interrompant le déroulement du service. On notera néanmoins le bon ratio de temps passé sur l’application, gage que celle-ci a intéressé les auditeurs. En revanche, peu d’interactions, alors que l’app était justement destinée à aux non utilisateurs de twitter… Si des viewers passent pas ici, j’attends vos retours sur l’application via les commentaires.
Coveritlive
Coveritlive
  • Twittcam : et bien figurez-vous que l’outil est des plus succincts ! Impossible de mettre la main sur les stats ! Alors, encore une fois, au pifomètre : le pic le plus bas était de 4 personnes en fin de journée ; il a culminé à 12 dans la matinée.
  • Twitter : 212 tweets avec #DigHist13 (sans compter ceux de Marion qui s’est trompée de # ^^) et 16 twittos actifs. Toutes les stats ici.
Twittos
Twittos

Quelle audience physique ? A Bisto de Nas, entre 30 et 40 personnes sont passées physiquement voir la journée. Un bon cru si on se réfère aux séminaires traditionnels au Mirail, en prenant en compte la date (mi-juin, où les réunions et autres colloques battent leur plein !), le fait que ce soit un grand amphi (et que ça paraît vide) et sans oublier le gros colloque #PedagoTIC organisé juste à côté qui a vraisemblablement accaparé des participants…

En bonus, le nuage de mots de la journée… 😉

Capture d’écran 2013-06-17 à 13.47.15

Qu’en penser ?

    1. pour avoir des stats, diffuser l’info c’est bien, mais réfléchir à utiliser des médias qui comptabilisent, c’est mieux… (les pads et la twitcam ne le font pas.)
    2. quand le stream fonctionne et que les twittos suivent, posent des questions et ajoutent du contenu pour enrichir le débat, c’est génial (cf. @sergenoiret et son blog) ! Mais ça demande au moins une seconde personne pour gérer cam + twitter. D’ailleurs, investir dans une petite webcam HD directionnelle, ce serait encore mieux (un gadget peu onéreux finalement, une 30ène d’euros).

Short Biblio on Digital History from Serge Noiret diffusée lors de la journée

 

  • le pad multiple, c’est chouette pour le compte-rendu 😉
  • le coveritlive, qui semblait être une bonne idée pour faire participer les non twittos, n’a pas eu l’effet escompté. On reste une nouvelle fois cantonné aux utilisateurs de twitter. Peut-être aussi que le public de la journée, majoritairement twittos, n’était pas l’idéal pour utiliser l’outil.

Les pistes de réflexion soulevées lors de la journée :

  • Quelle intégration pour les historiens amateurs ? Doit-on en rester à l’expérience malheureusement “d’utilisation” des généalogistes par le CNRS 30 ans auparavant ? Avec en corollaire, pour qui fait-on de l’histoire , et dans quel but la diffuse-t-on sur le net ?
  • De la nécessaire création d’une bibliographie connectée sur la Digital History ;
  • De twitter comme république des lettres ; ce qui n’est pas évident pour tout le monde :

 

 

  • Monter des projets numérique, c’est bien ; les insérer dans problématiques mémorielles, ça peut ramener des sous ; les adosser à des projets de recherche, ça amplifie leur écho, leur assure une pérennité et permet de les faire connaître. Créer oui, mais en insérant dans les réseaux actuels.
  • Pourquoi n’existe-t-il pas de mot anglais ou allemand pour “veille”. Réponse de Pierre :
  • Si vous voulez déclenchez de la contribution (sur Zotero), commencez à faire le boulot vous-même ;
  • Il est nécessaire de structurer l’information historique : data et text mining sont plus efficaces si les informations sont structurées.

 

Et après ? (un peu de teasing….)

La Digital History, à l’instar des données historiques, se structure à peine. Et si on l’aidait à se structurer ?

Coming soon…

 

 

 

Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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08/04/2013 “L’espace des sciences sociales : Sciences anciliaires ? La question des financements de la recherche”

L’injonction à l’excellence scientifique a pu être perçue par certains comme l’imposition plus ou moins silencieuse d’une vision managériale et néolibérale du travail scientifique, davantage soucieuse d’opérationnalités pratiques et d’évaluations hétéronomes et moins portée sur le « désintéressement » jusqu’alors pensé comme attribut du chercheur. La question du financement des recherches, de moins en moins public, exacerbe cet enjeu de l’autonomie du champ scientifique. D’où cette idée de sciences désormais ancillaires (littéralement, les sciences de servantes), entièrement au service du marché, d’une vision idéologique du monde ou d’un appareil bureaucratique… Mais est-ce réellement nouveau ? Le mode normal de construction de la « science » est-il depuis toujours lié à l’affranchissement vis-à-vis des contraintes matérielles de financement, notamment issu du secteur privé ?

Michel Grossetti : “Quatre idées reçues sur le travail du chercheur”

Michel Grossetti présente quatre idées reçues  pour montrer que le mode normal de construction de la « science » ne fut pas toujours lié à l’affranchissement vis-à-vis des contraintes matérielles de financement. En effet, dans un article paru en 2003 (« Les évolutions du champ scientifique en France à travers les publications et les contrats de recherche », Actes de la recherche en sciences sociales, juin, n° 148, p. 1), Michel Grossetti rappelle que si depuis une trentaine d’années les pays industrialisés sont face à une croissance régulière des collaborations entre la recherche universitaire et d’autres organismes, en particulier les entreprises, les liens entre la recherche et le monde industriel a déjà une histoire assez longue.

La première idée fausse est de croise que la science est détachée de toute dimension utilitaire. Cette vision de la science fut notamment celle de l’éminent physicien Jean Perrin. Michel Grossetti, en illustrant ces propos de plusieurs exemples, contredit ce prétendu détachement de la science. En 1781, les États du Languedoc avaient recruté un chimiste nommé Jean-Antoine Chaptal, dont les recherches étaient en lien direct avec l’industrie. Plus récemment, des chercheurs tels que Louis Pasteur faisaient des recherches en lien direct avec l’industrie. En effet, Louis Pasteur étudiait notamment l’extraction du sucre de la batterave. Pour Michel Grossetti, ces deux exemples illustrent le lien qui a toujours existé entre l’utilité et la science, ce que le sociologue nomme « l’utilité scientifique ». Si l’on élargit le cadre géographique aux États-Unis, la recherche scientifique peut y être perçue comme le contre modèle de la vision de Jean Perrin. Au MIT, par exemple, l’accent fut mis sur des orientations industrielles de la recherche, pouvant faire penser que la science devenait dès intéressée. Ce modèle américain s’est d’ailleurs développé en Europe où, au cours des Trente Glorieuses, les États se sont mis à financer fortement la recherche scientifique.

Michel Grossetti met ensuite l’accent sur une second idée fausse qui serait de croire que le cadre académique est le seul dans lequel s’effectue une activité de recherche. Le cadre industriel, lui aussi, représente un lieu où la recherche scientifique a ses droits. Ni en contradiction, ni étanches l’un à l’autre, ces deux cadres se complètent et se croisent pour l’avancée de la recherche scientifique. À l’aide d’un nouvel exemple, Michel Grossetti illustre ses propos. En effet, les instituts de province n’ont-ils pas dû leur salut à leur utilisation de la science appliquée, en opposition avec un académisme stéril, où la science n’est concentrée que sur l’enseignement ?

La troisième idée fausse que dénonce Michel Grossetti est cette croyance en la contradiction entre d’une part la recherche de l’excellence et, d’autre part, l’utilité sociale. Le sociologue explique que ces deux idées ne forment en fait qu’une seule et même notion. Dans le contexte actuel du chercheur, où l’idée d’excellence scientifique règne, l’utilité sociale paraît quelque fois reléguée au second plan, derrière le financement des recherches entraînant le chercheur à privilégier certains axes de recherches dans l’espoir d’obtenir une aide financière. Pourtant excellence scientifique et utilité sociale ne sont pas étrangères l’une à l’autre.

Enfin, Michel Grossetti termine son intervention en pointant une quatrième idée fausse : les chercheurs seraient victimes des injonctions inventés par les politiciens. Selon Michel Grossetti, se seraient plutôt les scientifiques qui seraient à l’origine de ces injonctions contradictoires. C’est en fait toute la communauté scientifique qui doit se poser la question de ce qu’elle veut faire et de ses rapports avec le monde social. Les chercheurs ne devraient pas s’enfermer dans leurs recherches mais, au contraire, s’ouvrir au monde social.

Finalement, Michel Grossetti estime qu’il serait absurde de stigmatiser toutes les recherches scientifiques sur le financement incitatif et à visé applicative. Le lien entre recherche scientifique et le monde de l’industrie, même s’il se pose aujourd’hui avec une nouvelle acuité, n’est pas une donnée récente. Cet aperçu historique a permis dans montrer les différentes facettes à travers le temps.

Cécile Crespy : “L’espace des sciences sociales, le financement sur projet”

Le financement sur projet intervient après un appel d’offre, une sélection, une évaluation, et induit un contrôle sur le cours des recherches. Concrètement il s’agit de ressources qui sont attribuées à des individus ou à des groupes de recherche, et qui proviennent d’un financement extérieur. Ce dispositif, ancien dans l’histoire du financement de la recherche, est en plein développement depuis la Seconde Guerre mondiale notamment dans le domaine de la santé et de l’aménagement du territoire. La question du financement de l’histoire se pose alors que la part des financements sur projet dans la recherche internationale est passée d’environ 10/11% en 1982 à 21% en 2002. Le contexte est évidemment très important à l’augmentation de cette part de financement, et peut s’avérer défavorable dans un climat de crise économique.

Ce mode de financement pose aussi la question des articulations entre les logiques marchandes, les logiques sociales et les logiques académiques qui peuvent être mises en œuvre à travers cette distribution de ressources. Les chercheurs disposent toutefois d’une réelle marge de manœuvre, le temps de la programmation du projet et le temps des pratiques de recherche étant strictement séparés. Ce sont les conceptions nationales de la recherche qui font que, dans certains pays, les recherches financées sur projet sont perçues comme objectives ou non, au contraire de celles qui sont financées par de l’argent public.

La France, que concerne aussi cette hausse générale du recours à ce mode de financement intervenue de 1982 à 2002, a décidé d’encourager le financement sur projet avec la création de l’Agence Nationale de la Recherche (ANR : http://www.agence-nationale-recherche.fr) qui regroupe tous les appels à projets nationaux et transnationaux. Cette politique s’insère dans une logique de diversification des sources de financement de la recherche à l’œuvre depuis les années 1980, où l’Union européenne et les collectivités locales ont commencé à s’investir aux cotés de l’État français.

Le financement sur projet questionne directement l’autonomie des chercheurs par rapport aux acteurs externes comme à la communauté des pairs. Le financement sur projet a-t-il un impact sur ces relations, et à quel niveau ?

Il est difficile de développer une conclusion nette sur cette question. Il est certain que ce mode de financement a un impact sur le travail académique, faisant apparaître de nouvelles hiérarchies professionnelles qui peuvent conduire à l’individualisation dans la recherche du financement comme au regroupement autour d’un agenda de recherche commun. Un modèle partenarial instauré entre chercheurs statutaires et doctorants peut aussi permettre l’intégration de ces derniers dans les projets de recherche du laboratoire. Des mises en œuvre très différentes sont possibles, celles-ci variant fortement selon les disciplines scientifiques.

Les financements sur projet se déroulent généralement sur deux ou trois ans durant lesquels la contrainte liée au financement est internalisée dans le laboratoire en une sorte de pression liée au respect des injonctions communautaires.

Dans le cadre français la question du financement sur projet inquiète sur les possibilités de contrôle de la recherche par les pouvoirs publics, et ce mode de financement n’est surtout appliqué que dans l’industrie et le progrès technique. L’idée d’un retard français permet de légitimer un certain nombre d’actions concertées, telles que la mise en place de l’Agence Nationale de la Recherche et par un travail de coopération entre les divers organismes de la recherche française à travers la Délégation Générale à la Recherche Scientifique et Technique (DGRST) créée en 1961. L’ANR permet aussi un rapprochement avec la recherche d’autres pays tels que le Royaume-Uni et l’Allemagne, ainsi qu’un renforcement de l’aide de financement sur des thématiques données.

Mais la question de la légitimité des agences et de la part d’intervention des pouvoirs publics dans la recherche reste prégnante. Pour l’instant, il semblerait que l’indépendance des chercheurs tient beaucoup à la capacité de ce petit univers social à conserver des marges d’entre-soi.

Jérôme Vicente : “Production, diffusion des savoirs et financement de la recherche : qu’en pensent les économistes ?”

Pour ce qui est du savoir issu de la recherche publique, les connaissances ont tendance à circuler librement, à l’inverse du savoir issu de la recherche privée.
Pour ce qui est du cas de la France, il existe une mauvaise imbrication des sphères publiques et privées, qui entraînerait un déficit d’efficacité globale de la recherche en France.

La connaissance est un bien public qui génère de fortes externalités : plus la connaissance circule librement, plus les agents sont en mesure d’absorber les connaissances existantes pour produire de nouvelles connaissances, selon une logique cumulative de croissance et d’amélioration du bien-être. Mais la diffusion n’est optimale que lorsque la connaissance a un coût nul. Or une accession à prix nul n’est pas toujours possible; de plus, il existe un problème d’incitation à la production des connaissances s’il n’y a pas de rémunération en contrepartie.

 Trois propriétés font de la connaissance un bien économique particulier, tant dans l’usage que dans la production, à l’inverse d’un bien tangible. Tout d’abord la connaissance est difficilement contrôlable ; elle tend à se diffuser et à être utilisée par d’autres agents que celui qui en a assuré la production, sans que ce dernier en soit rétribué. Le savoir est donc à l’origine d’externalités positives puisque sa production a un impact positif sur des tiers, sans compensation de leur part. Ensuite, la connaissance est un bien non rival au sens où elle ne se détruit pas dans l’usage : le théorème de Pythagore peut être utilisé à l’infini sans perdre ses qualités. Par conséquent, le prix d’une connaissance ne peut pas être fixé comme celui de la plupart des biens. Enfin, la connaissance est cumulative ; la production de savoirs nouveaux repose largement sur les savoirs existants, si bien que les progrès de la connaissance sont d’autant plus rapides que sa diffusion est large. Or, pour qu’un agent privé ait intérêt à prendre en charge le coût de production de connaissances nouvelles, il faut qu’il puisse exclure de leurs usages la concurrence tout comme il faut qu’il puisse vendre ces savoirs. L’intervention publique dans le financement de l’éducation, de la recherche et dans la conception d’un système de protection de la propriété intellectuelle est ainsi nécessaire, notamment par le biais du système de brevet. Il faut aussi faire la distinction entre information et connaissance, l’information existant indépendamment des individus tandis que la connaissance est « attachée » aux individus puisqu’elle repose sur leurs facultés subjectives, ce qui en fait un bien plus facilement contrôlable ne serait-ce que par le processus d’apprentissage.

Il existe deux modèles de régulation de la production et de la diffusion des savoirs : la régulation publique de la recherche, c’est-à-dire à des savoirs ouverts où la société supporte les coûts de la connaissance en échange du renoncement du droit de propriété des chercheurs sur leurs publications, et la régulation privée qui ferme le savoir grâce au brevet, c’est à dire tente de conditionner la connaissance si elle circule librement. Dans les pays de l’OCDE, ces deux modèles de régulation s’imbriquent selon une proportion de 46% pour la recherche publique et de 54% pour la recherche privée. La part grandissante du financement de la recherche privée par le secteur public s’explique par la volonté d’éviter qu’un excès de financement entraîne une multiplication des sujets de recherche similaires ainsi que par une volonté de valorisation de la recherche.

Il existe en France une faiblesse de l’imbrication des réseaux scientifiques et industriels, pourtant indispensable au développement des connaissances dans de nombreux domaines. C’est pour pallier à ce manque que sont mis en place des projets de création d’entreprises innovantes. En effet, l’économie de la connaissance est un fait de société qui s’est développé avec la mondialisation, l’imbrication des économies et la diffusion de l’information. La connaissance est également imbriquée dans ce processus économique, qui s’appuie sur les interactions entre les produits de la recherche et le marché. L’innovation étant source de compétitivité économique, les produits et les processus issus des activités de recherche et de développement sont aujourd’hui vivement encouragés. Si la France est seulement dans la moyenne européenne concernant la diffusion des savoirs par les nouvelles technologies et internet, il faut relativiser ce classement face à la force du pays dans des domaines tels que attractivité pour les investissements directs étrangers, les étudiants étrangers et les travailleurs très qualifiés. Il convient donc d’aller au delà de ces indicateurs globaux et d’examiner plus précisément l’évolution et le fonctionnement de ses structures ainsi que le comportement des acteurs concernés.

Gérard Périé

Gérard Périé est étudiant en Master 2 d'histoire contemporaine à l'Université de Toulouse Le Mirail, sous la direction de Caroline Barrera et de Jacques Cantier. Il travaille sur l'évolution sociale de l'Université au XX siècle, plus précisément sur le logement étudiant. Il a achevé la rédaction d'un premier mémoire de recherche " Histoire de la Cité Universitaire Daniel Faucher, 1954-1973 ".

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Dominique Baudreu, “L’affaire des circulades”

Dominique Baudreu s’intéresse aux formes et aux formations des villages médiévaux, notamment dans l’Aude. Se définissant lui-même comme un autodidacte, il réalise un mémoire de maîtrise , L’Habitat médiéval en Bas-Razés (IXème-XVème s.), Mémoire de maîtrise d’Histoire, Université de Toulouse-le-Mirail, 1985, et il est aussi titulaire d’un DEA d’archéologie médiévale délivré par l‘Université de Provence en 1988.

Tout en travaillant au Centre d’archéologie médiévale du Languedoc, il participe aux travaux du laboratoire TRACES (Travaux et Recherches Archéologiques sur les Cultures, les Espaces et les Sociétés) au sein de l’équipe de recherche sur l’archéologie des espaces médiévaux (TERRAE).

Principales publications:

  • ««Circulades» ou la naissance d’une fiction historique», CERCE, n°4 (printemps 2002).
  • BAUDREU (D.), Comptes-rendus bibliographiques : Krzysztof PAWLOWSKI, Circulades languedociennes de l’an Mille. Naissance de l’urbanisme européen, Montpellier, Presses du Languedoc, 1992, in : Heresis, 18, 1992, p. 95-100.

     BAUDREU (D.), Les villages ecclésiaux dans le bassin de l’Aude. 1 – Lieux de culte et habitats associés dans les anciens diocèses de Carcassonne et de Narbonne, in : FIXOT (M.), ZADORA-RIO (E.), dir., L’Environnement des églises et la topographie religieuse dans les campagnes médiévales, Actes du IIIe Congrès international d’archéologie médiévale, Aix-en-Provence, 1989, D.A.F., 46, Paris, 1994, p. 80-97.

    BAUDREU (D.), Le Bas-Razés aux XIe-XIIe s., formes castrales et ecclésiales de l’habitat groupé, in : Histoire et archéologie des terres catalanes au Moyen Age, Collection Etudes, C.R.E.P.F., Presses Universitaires de Perpignan, 1995, p. 187-228, 10 fig.

    BAUDREU (D.) Les enclos ecclésiaux dans les anciens diocèses de Carcassonne et de Narbonne : la pluralité des formes, in : FABRE (Gh.), BOURIN (M.), CAILLE (J.), DEBORD (A.), dir., Morphogenèse du village médiéval, (IXe-XIIe s.). Actes de la table-ronde de Montpellier, février 1993, Cahiers du Patrimoine, 46, Montpellier, L’Inventaire / Association pour la Connaissance du Patrimoine en Languedoc-Roussillon, 1996, p. 189-203, 22 fig.

    BAUDREU (D.), Habitats et fortifications en terre crue d’époque médiévale dans le Midi de la France, in : de CHAZELLES (Cl.-A.) et KLEIN (A.), dir., Echanges transdisciplinaires sur les constructions en terre crue, 1 – Terre modelée, découpée ou coffrée. Matériaux et modes de mise en œuvre, Actes de la table ronde de Montpellier, 17-18 novembre 2001, Editions de l’Espérou, Montpellier, 2003, p. 359-375, 4 fig.

    BAUDREU (D.), Formes et formations des villages médiévaux dans le bassin de l’Aude, 126ème congrés national des sociétés historiques et scientifiques, Toulouse, 9-14 avril 2001, Habitats et territoires du Sud, C.T.H.S., Paris, 2004, p. 65-89, 10 fig.

    BAUDREU (D.), Maisons médiévales du Sud de la France bâties en terre massive : état de la question, in : La maison au Moyen Age dans le Midi de la France, 2. Actes du colloque de Cahors, 6-8 juillet 2006, Mémoires de la Société Archéologique du Midi de la France, Hors série 2008, p. 85-112. (Co-rédigé avec Cl.-A. de CHAZELLES et Fr. GUYONNET).

    BAUDREU (D.), Les villes neuves médiévales du Sud-Ouest de la France (XIe-XIIIe siècles), Boletin Arkeolan, 14, 2006, (MARTINEZ SOPENA (P.), URTEAGA (M.), eds., Las villas nuevas medievales del suroeste europeo. Actas de las Jornadas Interregionales de Hondarribia, 16-18 novembre 2006, 2009), p. 3-36. (Co-rédigé avec J.-L. ABBE et M. BERTHE).

    BAUDREU (D.), L’impact de la guerre et de l’après-guerre albigeoises sur les villages dans les pays de l’Aude, in : Au temps de la Croisade. Sociétés et pouvoirs en Languedoc au XIIIe s. Actes des conférences et tables rondes tenues dans l’Aude, 3 avril – 20 octobre 2009. Carcassonne, Archives départementales de l’Aude, 2010, p. 180-211, 6 fig.

    BAUDREU (D.), dir., L’abbaye et le village de Caunes-Minervois (Aude). Archéologie et Histoire. Actes du colloque de Caunes-Minervois (2003). Supplément à A.M.M. n° 6. Carcassonne, C.A.M.L., 2010, 219 p. (Co-direction avec Nelly POUSTHOMIS-DALLE).

    BAUDREU (D.), Les villages circulaires entre histoire et fiction, in : Médiévales – Baziège. Actes du colloque d’historiens du 13 novembre 2010, Publications de l’Arbre, 2011, p. 9-18.

     

     

Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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Christian Thorel, “Passé et présent de l’Histoire par les livres”

Christian Thorel, né en 1953 à Toulouse, dirige la Librairie Ombres Blanches depuis 1977. En reprenant cette librairie la même année de sa création, avec quatre employés et quatre-vingt mètres carrés de surface, M.Thorel, qui dit “habiter dans les livres”, en fait l’une des plus grandes librairies indépendantes de France : ce sont aujourd’hui une quarantaine d’employés qui la font vivre sur plus de mille mètres carrés. Plus qu’une librairie, c’est un véritable pôle culturel et littéraire de la ville Rose qui organise une rencontre quotidienne avec un auteur, s’investit dans des manifestations littéraires régionales (ex : “Le Marathon des Mots“).
Christian Thorel, qui entreprend ses études à l’INSA de Toulouse mais auxquelles il doit mettre un terme dès suites d’un grave accident de voiture, découvre le métier de libraire à l’âge de vingt ans en fréquentant les librairies de sa ville natale.
Ce métier lui va bien : autodidacte, mais angoissé par le nomadisme (entre 1974 et 1977, après son accident, il s’essaie au cinéma dans la capitale française ), il ressent dans sa nouvelle vocation une sécurité qu’il recherchait : “la sédentarité”.
Ne concevant pas la vie sans les livres il s’en fait un ardent défenseur.
A la fin des années 80, il anime le réseau de libraires indépendants “L’oeil de la lettre”. Puis en 1997 il refonde le syndicat des librairies (SLF) dont il est le vice-président jusqu’en 2007, année de sa démission, se trouvant en désaccord avec certaines orientations prises par le syndicat et soucieux de se consacrer à l’agrandissement de la surface de sa librairie toulousaine.
Ses lectures pléthoriques et son plein investissement autour des activités de sa librairie, qui en ont fait une figure nationale du livre, ne l’empêchent pas de continuer à lutter pour la survie de l’objet-livre et des librairies indépendantes, ancrées dans le paysage de nos centres-villes.

Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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Serge de Sampigny, “Images et représentations du passé : le documentariste face à l’histoire et aux historiens”

Serge de Sampigny est diplômé de l’IEP de Paris.

Ancien journaliste à la BBC, à BFM, à France Inter et à Infomatin, il se tourne vers le reportage pour la télévision en 1998. Il travaille pour M6 (“Zone interdite“), France 2 (“Envoyé Spécial“), Arte (“De quoi je me mêle ?”), France 3 (“Des racines et des ailes“) avant de se consacrer aux documentaires historiques en couleur au format 90 minutes. En 2008  Serge de Sampigny quitte ses fonctions de rédacteur en chef des documentaires historiques de M6 et fonde la société de production audiovisuelle Histodoc.

Ses réalisations :

-“Hitler, la folie d’un homme” (2005) pour M6.
– ” Quand l’Algérie était française ” (2006) diffusé sur M6.
– ” Staline le tyran rouge ” (2007) toujours sur M6.
– « De Auschwitz à Jérusalem » (2008) retransmis sur M6 dans le cadre du cinquantième anniversaire de la création de l’Etat d’Israël . Ce documentaire a été reconnu comme une contribution importante pour les chercheurs de Yad Vashem.
– « Pétain, un héros si populaire » (2010) pour France 3, qui a d’ailleurs été diffusé à l’université Columbia par l’historien américain Robert Paxton, spécialiste éminent de la France de Vichy.
Arte diffusera courant de l’année 2012 sa dernière production ” En France, à l’heure allemande “.

 

Conférence :

Serge de Champigny

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NB : les navigateurs Internet Explorer 9 et Chrome ne prennent pas en charge le plein écran. Pour en profiter pleinement, n’hésitez pas à utiliser Firefox.

Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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Rémi Mathis, “Wikipédia, de la diffusion de la recherche historique à la construction du rapport au passé”

Ancien élève de l’école nationale des Chartres (2007), et de l’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (2008), ancien conservateur de la bibliothèque de sciences humaines et sociales de l’université Paris Descartes-CNRS (2008-2010), Rémi Mathis prépare actuellement une thèse de doctorat consacrée au département des Affaires étrangères sous Louis XIV.

Il est également conservateur du département des Estampes et de la Photographie de la Bibliothèque nationale de France (2010), rédacteur en chef de la revue Nouvelle de l’Estampe, et préside, depuis 2011, le conseil d’administration de Wikimédia France.

Initialement spécialiste des estampes et livres anciens, de l’histoire du jansénisme, ou encore de l’histoire du XVIIe siècle, Remi Mathis à étendu son domaine d’expertise aux usages du web et des nouvelles technologies dans le monde de la culture (réseaux sociaux, livres électroniques,…).
Il est l’auteur de Les bibliographies nationales rétrospectives. Entre recherche d’identité et identité de la recherche, publié en 2010 aux Edition Universitaire Européenne, et tient depuis mai 2009 le blog A la toison d’or, dédié au patrimoine écrit.

Conférence :

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Interview :
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Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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Nicolas le Roux, “Sexe, violence et histoire. Un XVIe siècle de cinéma”

Présentation : Nicolas le Roux est spécialiste des guerres de religions dans le royaume de France, ainsi que des sociétés de cour et de la culture nobiliaire.

Il a soutenu sa thèse de doctorat (1997) sous la direction de Jean-Marie Constant, « Courtisans et favoris : lentourage du prince et les mécanismes du pouvoir dans la France des guerres de Religion », à l’université du Maine (Le Mans).

Dès 1998, il devient maître de conférences à l’université Paris IV-Sorbonne puis reçoit son habilitation à diriger des recherches en histoire moderne en 2006.

Depuis 2007 il est professeur d’histoire moderne à l’université Lumière-Lyon 2. L’année suivante il devient secrétaire général de l’Association des historiens modernistes des universités françaises.
Il est notamment auteur de “La Faveur du roi. Mignons et courtisans au temps des derniers Valois” (2001) et de “Un régicide au nom de Dieu : L’assassinat d’Henri III” (2006).
Plus récemment il a dirigé “Les guerres de religions“(2009) sixième des treize ouvrages, s’inscrivant dans un projet de publication d’une Histoire de France sous la direction de Joël Cornette, qui ont pour objectifs d’ exploiter les connaissances les plus récentes de la recherche et apporter un regard rafraichi sur chaque période concernée.

Publications :

La Faveur du roi. Mignons et courtisans au temps des derniers Valois, Champ Vallon, « Époques », 2001

Un régicide au nom de Dieu. L’assassinat d’Henri III (1er août 1589), Gallimard, « Les journées qui ont fait la France », 2006

Les Guerres de Religion (1559-1629), Paris, Belin, « Histoire de France », 2009

Conférence :
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Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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Sophie Cassagne-Brouquet, “Ecritures de l’Histoire et écritures d’histoires”

Professeur certifié en 1980, puis agrégé en 1981, Sophie Cassagne-Brouquet est actuellement historienne à l’université Toulouse II le Mirail et membre du laboratoire FRAMESPA. En tant que tel, elle est spécialiste de la ville à la fin du Moyen-Âge et, plus particulièrement dans l’Europe du Nord-Ouest.

Outre sa thèse en histoire, elle est aussi titulaire d’une thèse d’histoire de l’art médiéval sur le métier de peintre en Bourgogne au temps des ducs Valois (direction de Fabienne Joubert). Cette double approche de l’histoire culturelle se traduit par un intérêt pour la pratique de la commande et du mécénat, les politiques artistiques et les finalités de l’art avec un recentrage géographique sur la France, les Pays Bas bourguignons et l’Angleterre.

Ses recherches actuelles explorent diverses pistes : la pratique du mécénat en France à la fin du Moyen-Âge, petite et moyenne noblesse, villes et clergé, l’utilisation de l’image et les approches iconographiques avec un accent particulier mis sur l’image de la femme au travers du thème des héroïnes et, enfin, l’analyse des métiers de l’artisanat urbain.

Ouvrages Principaux :

  • La vie quotidienne au Moyen Age / texte Sophie Cassagnes ; ill. Yves Beaujard, Rennes, Ouest-France, 2004.
  • L’image du monde : trésors des enluminures de la Bibliothèque municipale de Rennes, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2003.
  • La passion du livre au Moyen Age,  Rennes, Ouest-France, 2003.
  • Vierges noires / Sophie Cassagnes-Brouquet ; collab. Jean-Pierre Cassagnes, Rodez, Ed. du Rouergue, 2002.
  • D’art et d’argent : les artistes et leurs clients dans l’Europe du Nord, XIIIeXVe siècle, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2001.
  • Missel pontifical de Michel Guibé, XVe siècle : cérémonial du couronnementdes ducs de Bretagne / André Chédeville, Xavier Ferrieu, Sophie Cassagnes-Brouquet et al., Rennes, Ouest-France, 2001.
  • Histoire de l’Angleterre médiévale, Gap, Ophrys, 2000.
  • Culture, artistes et société dans la France médiévale, Gap , Ophrys, 1998.
  • Les feux barbares, Limoges : L. Souny, 1995.
  • L’Age d’or de la forêt / Sophie Cassagnes-Brouquet, Vincent Chambarlhac. -Rodez : Ed. du Rouergue, 1995
  • Les anges et les démons, Rodez, Ed. du Rouergue, 1995.
  • L’anonyme d’Avignon, Rodez, Ed. du Rouergue, 1992. (Prix du 1er roman Sablet 1992).
  • Marie en Limousin, Rodez, Ed. du Rouergue, 1991.

Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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Rémy Cazals, “La création d’un groupe de recherche en histoire, le CRID 14-18”

Rémy Cazals est professeur émérite d’histoire contemporaine à l’université de Toulouse II Le Mirail.  Après avoir obtenu l’agrégation d’histoire en 1968,  il a soutenu, en 1974, sa thèse de doctorat, Le mouvement ouvrier à Mazamet au début du xxe siècle (1903-1914) sous la direction de Rolande Trempé. Il est à l’origine de nombreux écrits sur sa ville natale de Mazamet et travaille sur la mémoire populaire, l’histoire ouvrière et les guerres. Président et fondateur du Collectif de recherche international et de débat sur la guerre de 1914–1918 (CRID 14-18), il propose un regard nouveau par rapport à l’historiographie traditionnelle de la Grande Guerre. Rémy Cazals revendique une approche « sensible », à hauteur d’homme, de ce conflit, en s’appuyant notamment sur les carnets de guerre de soldats « ordinaires ». Les poilus ont majoritairement subi leur sort affirment les membres du Crid, remettant en cause l’idée de sacrifice pour défendre la patrie comme le pensent les historiens de l’Historial de Péronne dont le chef de file est Jean-Jacques Becker.

Ouvrages Principaux :

  • Les Révolutions industrielles à Mazamet, 1750-1900, La Découverte-Maspero/Privat, 1983.
  • (dir. avec Daniel Fabre), Les Audois. Dictionnaire biographique, Association des Amis des Archives de l’Aude, Fédération Audoise des Œuvres Laïques, Société d’études scientifiques de l’Aude, Carcassonne, 1990.
  • Histoire de Castres, Mazamet, La Montagne, Privat, 1992.
  • 14-18, le cri d’une génération, Privat, 2003.
  • (présentation et notes avec Nicolas Offenstadt), « Si je reviens comme je l’espère » : Lettres du front et de l’arrière, 1914-1918, Grasset, 2003.
  • Lettres de réfugiées. Le Réseau Borieblanque : des étrangères dans la France de Vichy, Tallandier, 2004.
  • La Grande Guerre : Pratiques et expériences par R. Cazals, Emmanuelle Picard, Denis Rolland, et Collectif Privat, 2005.
  • Frères de tranchées (Malcolm Brown, Rémy Cazals, Olaf Mueller ; Marc Ferro, dir.), Perrin, Paris, 2005, 268 p. – 8 p. de pl.
  • Cinq siècles de travail de la laine. Mazamet 1500-2000, éditions Midi-Pyrénées, 2010.

Conférence :
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Jean-Pierre Amalric, “Histoire de Catalogne, histoire en Catalogne : une histoire identitaire ?”

Jean-Pierre Amalric, natif de Montauban, est professeur émérite d’histoire contemporaine de l’université Toulouse II- Le- Mirail où il dirige l’UFR d’histoire au début des années 1990. Spécialiste de l’histoire de l’Espagne, il travaille pour le CNRS au début des années 60 notamment aux Archives de Simanca qui  regroupent les archives du royaume de Castille. En 1976 paraît la première édition de son ouvrage “Espagne” suivi du “Lexique historique de l’Espagne”. Il contribue notamment à des œuvres collectives telles que “L’ Histoire des espagnols” dirigée par Bartolomé Bennassar.

En 1990, il préside le colloque international consacré à Manuel Azana avec la participation du ministre espagnol de la Culture M. Jorge Semprun. Il continue aujourd’hui ses travaux sur l’Espagne et notamment sur Azana dont il préside une association ”  Présence Manuel Azana“.

Sébastien Poublanc

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Michel Bertrand, “1492: “un “lieu de mémoire” hispanique ?”

Bibliographie :

Historien du monde hispanique, Michel Bertrand a été pensionnaire de la section scientifique de la Casa de Velázquez-École des Hautes Études Hispaniques de 1987 à 1990. Influencé par le contexte historiographique français de la fin des années 60 et par les thématiques développées à cette même époque dans l’historiographie américaine, ses premières recherches ont porté sur la question foncière au Guatemala. Elles ont débouché sur la monographie d’une région rurale à forte population indigène abordée dans la très longue durée.

La découverte des approches micro-historiques l’ont ensuite amené à s’intéresser à la question des modes de sociabilité et des réseaux sociaux dans le monde des élites coloniales et post-coloniales du Mexique et du Guatemala. Ses recherches actuelles appliquent ces questionnements aux élites de la ville de Puebla abordées dans la longue durée (17e-18e siècle). Parallèlement, il étudie les modes d’élaboration des discours historiens dans et sur l’espace latino-américain, s’intéressant par là-même à l’historiographie américaniste des 19e et 20e siècles, tout particulièrement à son rôle dans “l’invention” des nations latino-américaines.

Le prolongement de ces questionnements d’ordre historiographique l’ont fait s’intéresser aux récits de voyage européens concernant le Mexique et l’Amérique centrale du 19e et à leur rôle dans la construction des représentations européennes sur l’Amérique latine.

Il est depuis 1990 enseignant à l’université de Toulouse II – Le Mirail et membre senior de l’Institut Universitaire de France.

Dernières publications

– « Configurations sociales urbaines aux confins de l’empire », Annales HSS, n° 4, 2007, pp. 855-884.
De l’un au multiple (coord. avec R. de Roux), Toulouse, coll. Hespéride, PUM., 2009.
– Coordination du numéro 94 de la revue Caravelle sur « Les indépendances en Amérique latine : de la commémoration à l’histoire », 2010.

 

Résumé de la conférence :

 

Conférence :

Sébastien Poublanc

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Kmar Bendana, Interview

Kmar Bendana est chercheuse permanente à l’Institut Supérieur d’Histoire du Mouvement National (ISHMN – Université de Tunis I)) et professeure d’histoire contemporaine à l’Université de Tunis. Ses travaux portent sur l’histoire de la culture et des intellectuels en Tunisie aux XIXème et XXème siècles. Co-directrice et actuellement membre du comité de rédaction de la revue IBLA (Institut des Belles Lettres Arabes, Tunis), elle a aussi co-dirigé le bulletin de recherche historique Watha’iq (1984-2003). Elle est membre du Comité de rédaction de Correspondances (IRMC). Kmar Bendana tient par ailleurs un blog destiné à partager des questionnements sur la Tunisie contemporaine au travers des relations entre la culture et l’histoire.

 

Ses dernières publications :

2005 – Relire les biographies de Bourguiba. Vie d’un homme ou naissance d’une nation ? Alfa 2005, Biographies et récits de vies, pp. 107-118.
2006 –  « ”Fleur d’oubli”, conjuguer le monde arabe au présent », ”Babelmed”, 5 octobre 2006, La Vie des Idées, n°10, 2006.
2008 –Traducteur en Tunisie aux XIXème/XXèmes siècles : le passage d’une condition à une profession, Rawafid n° 13, Tunis, ISHMN, pp. 125-139.
2010 – « Écrire, enseigner l’histoire de la Tunisie : séquence coloniale et circulation des savoirs », Mélanges Daniel Rivet, Paris, Karthala, pp. 141-153.2011- « Réflexions historiennes sur un fragment révolutionnaire », IBLA n° 207, juin 2011, pp. 5-13. Traduit en arabe par K Kchir. Version française parue dans http://www.transeuropeennes.eu/fr/a….
2011-« M’hamed Belkhûja (Tunis, 1869-1943). Un historien en situation coloniale », Revue d’histoire des sciences humaines, n° 24, pp.17-34.
2011– « Abdelaziz Thaalbi », Dictionary of African biography, Oxford University Press, ed. by Henry Louis Gates JR & Emmanuel Akyeampong.

 

Interview :

Sébastien Poublanc

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Laure Teulière, interview

Après un doctorat d’histoire préparé sous la direction de Pierre Laborie (Français et Italiens dans la France méridionale, de la fin de la Grande Guerre au sortir de l’Occupation : opinion et représentations réciproques) et soutenu en 1997, Laure Teuilière a effectué un post-doctorat au CNRS de 2004 à 2006. Membre du comité de rédaction de la revue Diaspora, elle est aussi directrice adjointe de la revue Cahiers de Framespa – Nouveaux champs d’histoire sociale. Depuis 2007, elle est maître de conférence en histoire contemporaine à l’université de Toulouse II – Le Mirail.

Ses problématiques de recherche concernent l’histoire du fait migratoire et de l’immigration, et tout particulièrement l’histoire des Italiens dans le Sud-Ouest de la France ( Italiens. 150 ans d’émigration en France et ailleurs 1861-2011, Toulouse, Éditalie, 2011). Actuellement, ses recherches s’orientent sur la question des mémoires, notamment pas le biais d’une approche internationale comparée (dir. avec M. Amar), « Mémoires de quartiers », Diasporas. Histoire et sociétés, 2011, n° 17).

Laure Teulière est aussi la représentante pour l’UTM de CLIOHRES (Toulouse Le Mirail étant le partner 22).

Cet interview a été réalisé par Annelise Rodrigo dans le cadre de la première journée du séminaire, “L’historien face à ses publics“.

Interview Laure Teulières

Laure Teulières, “Historienne de l’immigration : un témoignage sur les enjeux de la transmission”

Sébastien Poublanc

Docteur en histoire moderne au sein du laboratoire Framespa de Toulouse sur "Compter les arbres. Une histoire des forêts méridionales à l'époque moderne" (sous direction de Sylvie Mouysset et Jérôme Buridant). Ingénieur de recherche contractuel en Humanités numériques au labex Structuration des Mondes Sociaux. Rédacteur en chef adjoint du magazine Mondes Sociaux.

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